Το εύρος των μαθησιακών δυσκολιών είναι πολυποίκιλο. Μια απλή κατηγοριοποίηση των διάφορων τύπων μαθησιακών δυσκολιών καταλήγει σε τρεις βασικές κατηγορίες. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθησιακές δυσκολίες χωρίζονται σε: Δυσκολίες λόγου και ομιλίας. Πρόκειται για δυσκολίες στην παραγωγή και κατανόηση του προφορικού λόγου. Τέτοιες μπορεί να αφορούν την παραγωγή ήχων (άρθρωση), τη μετατροπή ιδεών σε λόγο (έκφραση) […]
Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές (ΔΑΔ) Οι διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές(ΔΑΔ) είναι νευροαναπτυξιακές διαταραχές με έναρξη στα πρώτα χρόνια ζωής. Διακρίνονται 5 τύποι: Ο αυτισμός Το σύνδρομο Asperger To σύνδρομο Rett Η αποδιοργανωτική διαταραχή Η διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή Τα συμπτώματα της ΔΑΔ μπορεί να περιλαμβάνουν προβλήματα επικοινωνίας, όπως: Δυσκολία στη χρήση και κατανόηση της γλώσσας Δυσχερεια συσχέτισης με […]
Διάσπαση Προσοχής – Υπερκινητικότητα ΔΙΑΣΠΑΣΗ ΠΡΟΣΟΧΗΣ-ΤΙ ΕΙΝΑΙ? Το να μπορεί ένα παιδί να συγκεντρώνεται είναι βασική προϋπόθεση για τη μάθηση. Ένα παιδί που δεν μπορεί να συγκεντρωθεί σ’ αυτό που βλέπει ή ακούει δεν μπορεί και να το μάθει. Η διαταραχή αυτή μπορεί να υπάρχει από μόνη της, αλλά συχνότατα συνοδεύει και άλλα προβλήματα, όπως […]
Αθηνά Test Το Αθηνά Τεστ είναι μία διαγνωστική μέθοδος που εντοπίζει τις δυσκολίες μάθησης. Απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 5 έως 9 ετών (προσχολικής ηλικίας, Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄ Δημοτικού). Επιπλέον, μπορεί να χορηγηθεί και σε μεγαλύτερα παιδιά. Αποτελείται από μία σειρά διαγνωστικών δοκιμασιών, οι οποίες αξιολογούν ένα ευρύτατο φάσμα κινητικών, αντιληπτικών, νοητικών και ψυχογλωσσικών διεργασιών. Οι δοκιμασίες αυτές ελέγχουν και αξιολογούν πλευρές […]
Τest Σχολικής Ετοιμότητας Η συμβουλευτική γονέων είναι η συνεργασία των γονέων με έναν από τους ψυχοθεραπευτές του κέντρου μας με σκοπό να βοηθήσουν στην αναγνώριση και τη διαχείριση των δυσκολιών του παιδιού τους έτσι ώστε να βελτιωθεί η ψυχοσυναισθηματική κατάσταση του παιδιού και κατά συνέπεια η συμπεριφορά του. Η συμβουλευτική μπορεί να φανεί χρήσιμη στους […]
Test Wisc Το τεστ WISC στοχεύει στην εκτίμηση της μαθησιακής διαδικασίας κατά τα σχολικά χρόνια του παιδιού.Η κλίμακα νοημοσύνης για παιδιά του Wechsler είναι ένα τεστ νοημοσύνης εφαρμόσιμο σε παιδιά και εφήβους από 6 έως 16 ετών. Γι’ αυτό, καλύπτει κυρίως την πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Σε γενικές γραμμές, το τεστ WISC εκτιμά πέντε πτυχές ή […]
Μπορεί να μάθει ένα παιδί δύο ξένες γλώσσες από τον πρώτο χρόνο της ζωής του; Η μεγάλη αύξηση του τουρισμού, η Ευρώπη χωρίς σύνορα που επιτρέπει την ελεύθερη διακίνηση και ανεύρεση εργασίας σ όλα τα κράτη-μέλη της και διάφοροι άλλοι παράγοντες,έχουν δημιουργήσει μια νέα τάξη πραγμάτων στις σχέσεις των δύο φίλων. Εμφανίζονται όλο και περισσότερα […]
Από τί προκαλούνται; Πως αποφεύγονται; Τα παιδικά ατυχήματα όχι μόνο στην Ελλάδα αλλά και διεθνώς βρίσκονται στην κορυφή όλων των αιτιών θανάτου της παιδικής ηλικίας. Η αποφυγή τους τόσο στο περιβάλλον του σπιτιού τους όσο και έξω απ’ αυτό, π.χ. τροχαία ατυχήματα, πρέπει να αποτελεί το βασικότερο στοιχείο της μοντέρνας διαπαιδαγώγησης. Είναι αλήθεια πως στα […]
Τι ρόλο παίζει η προσοχή στη μάθηση και πότε διαταράσσεται ; Εκτός από την κατηγορία των γνωστικών διαταραχών τις οποίες προαναφέραμε και οι οποίες έχουν να κάνουν με επιμέρους γνωστικές ικανότητες υπάρχει και μία άλλη διαταραχή που αφορά την δυνατότητα ενός παιδιού να συγκεντρωθεί και να προσέξει εκλεκτικά τα διάφορα περιβαλλοντικά ερεθίσματα. Η δυνατότητα της […]